Nafarroako Eskola Kontseiluaren jardunaldi hauek derrigorrezko etapetako eskola-errepikapenari buruzko eztabaida lasai eta informatua irekitzen saiatzen dira. Ez dugu irtenbide bakarra aurkitzen, baina mahai gainean jartzen dira inplikatuen argudioak, datuak, sentsibilitateak eta sentimenduak (ikasleak, irakasleak, familiak, orientatzaileak, ikuskaritza-taldea, hezkuntza-arduradunak). Irteera-bide posibleak aztertzen dira. Horietako asko baliabideak handitzetik pasa daitezke, eta baliabide horiek prebentzio eta arretara bidera ditzakete, eskolatzearen lehen etapetatik arrisku-zantzuak dituzten ikasleak. Era berean, onartu behar da neurri orokorrek ez dutela balio; aitzitik, baliabideak beharren arabera banatzeaz gain, tratamendu pertsonalizatua eman behar da. Esku-hartze goiztiarrak eta pertsonalizazioak baliabideak eskatzen dituzte, baina baita eskola-kulturaren aldaketa sakona ere. Garrantzitsua da klaustroetako eta ikastetxeetako praktikei buruz hausnartzeko espazioak prestatzea.